SeeGot响应三中全会深化教育改革
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2013-11-22
       教育,一直以来都是政府和国民十分关注的问题,近日召开的十八届三中全会改革方案中也重点提及深化教育领域综合改革,指出要深化教育领域综合改革,大力促进教育公平,健全家庭经济困难学生资助体系,构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际差距,统筹城乡义务教育资源均衡配置。
       随着国民素质的提高,人们对教育越来越重视。虽然近年来也一直在呼吁教育公平,缩小城乡差距,但是当前,中国社会的教育不公平,主要表现在教育资源分布不均衡上。东部与西部地区、城镇与农村、中心城市与边远地区在教育资源的建设及共享程度上相差甚远,即使在一个城市中,优质教育资源的分布也达不到均衡化。对于发达地区来说,一切应有的电子产品都很齐全,但是在偏远的农村,也许他们连最基本的课桌都没有。因此,教育公平首先要解决的问题就是教育资源的合理分配。
       教育资源的建设与共享是当前教育信息化的关键环节,是推进教育公平的基础和保障。利用云计算模式实现优质教育资源的共享,可以节约教育信息化硬件资金与人力投入,减少重复浪费。可使学校与师生更加方便共享使用资源、更加关注资源的使用。
       SeeGot作为录播行业的创始企业,极力响应回家的政策,推出优质资源的建设和共享。
       资源建设是开展现代远程教育的核心。传统课件制作方式的制作难度较大、周期较长、成本较高、技术门槛较高等制约了我国现代远程教育课件资源建设。导致很多高校及E-learning机构在课件制作方面出现了如下问题:一是受到资金限制开发课件数量有限;二是开发进度慢影响教学进度等。为此,新学道在杭州和北京两地设立专门快速制作课件的“课件制造基地”。我们开发速度快、成本低和易于使用的显著特点成为广大客户节省课件制作的时间和成本。
       SeeGot云录播支持16间以上教师同步管理和视频信号的同步采集,系统集监控、录播、多媒体设备中央控制于一体,可实现集中录制、分布录制,并支持对媒体设备集中控制功能,提供相应的接口,可与其它中央控制系统对接,实现集中化控制。后期可把录制完毕的课件发布为AICC、SCROM、多SCO课件、可执行文件、CDRom、HTM,并且系统必须带有自动检测器,能在发布过程中自动检测发布的文件中的文件标准、格式及其他错误信息并自动反馈给用户,确保课程一次性发布的准确性,实现资源共享。